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      贵港市“三管齐下”创建“新时代讲习所”

      时间:2018-11-21 16:45  来源:理论科

        今年以来,贵港市从夯实基础、丰富载体、规范内容三方面着手,扎实做好“新时代讲习所”创建工作,着力打通基层理论宣讲“最后一公里”。 

        一、夯实基础,确保讲习有阵地。依托党委理论学习中心组学习室、村(社区)党群服务中心、村级公共文化服务中心、远程教育中心等场所,在全市乡镇(街道)、村(社区)建成讲习所1243个。各讲习所及时成立领导机构,组建讲习队伍,要求乡镇(街道)、村(社区)党组织书记带头宣讲,选聘致富能手、大学生村官和第一书记等作为固定讲习员,确保每月开展宣讲活动1次以上。整合扶贫、农业、文化等部门资源,编印了《农村实用技术汇编》作为宣讲辅导资料,各讲习所结合实际制定宣讲方案,列出每月讲习计划,按计划、有层次开展讲习活动。比如,港北区港宁社区“新时代讲习所”把党的十九大精神、文明创建、社会保障、社区文化服务等内容列入讲习计划并定期开讲,深受社区居民欢迎和好评。 

        二、丰富载体,提高讲习吸引力。一是“集中讲习”+“流动讲习”。采取“请群众来”和“到群众中去”的办法,在各讲习所固定场所开展集中“课堂式宣讲”。同时,从方便群众受教育角度出发,充分利用座谈会、现场交流等方式,在小区广场、田间地头、种养殖基地开展政策宣传、技术交流等,让群众方便听、听得懂。二是“党员群众点菜”+“讲习所配菜”。各讲习所设立宣讲征求意见簿,并定期发放讲习调查问卷,发动党员群众填写讲习意愿,根据讲习对象的文化水平、知识结构、接受能力、学习兴趣和实际需要,合理确定讲习内容和讲习方式,合理选派讲习员,把群众期盼、紧缺实用的理论政策和致富技能传递给基层的党员群众。三是“现场讲习”+“网络讲习”。在利用1243个固定讲习所开展集中讲习的同时,积极利用QQ群、微信等平台,在“港北宣传”微信公众号、“今日平南”头条号等平台发布相关理论政策和技术知识,搭建讲习员与党员群众的交流平台,引导基层党员群众自主学习。 

          三、规范内容,增强讲习实效性。一是建强讲习队伍。整合本土历史文化、政策理论等方面专家学者,广泛动员党代表、党员领导干部、德道模范、岗位标兵、第一书记、脱贫先锋等担任讲习员,充分发挥大家的政策理论、自身经历、实际案例等优势,讲“活”时代精神、讲“清”理论政策、讲“暖”党群心房。二是建立满意“成绩单”。建立效果评估制度,讲习员每次授课完毕后由听众对讲习员授课情况进行现场评价打分,让讲习员接受群众测评,听取群众建议,督促讲习员认真备课,使讲习课程更有质量、讲习内容更加丰富、讲习效果更加明显,进一步提高讲习工作的科学化水平。三是建立考核“清单”。建立考评激励制度,设立讲习员“语言清晰度”“政策熟悉度”“讲习参与度”“运用熟练度”“群众满意度”等考核清单,对讲习队伍进行年终综合考核,评选“优秀讲习员”,对不能胜任讲习工作的讲习员将淘汰补选。

      编辑:周礼萍

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